ALPER’İN YAŞAM GÜVENLİĞİ; Pencereler

 Alper’in Ablası hafta sonu yapılan KPPS sınavına girmişti. Sınav salonunda yaşanmış bir olayı Alper’in de bulunduğu ortamda anlattı.

Sınav salonunda yaşanmış talihsiz olay sınavın yerine gündem oluşturmuştu.

Sınav salonunda sabah öğrenciler gelmeden pencere ve kapılar açık havalandırma sağlanıyordu. Dışarıda hava soğuk olduğu için pencerelerin kapatılması kararlaştırıldı. Pencerelerin üst kısımlarında bulunan dikey açılan kısımlarda kapalıydı.

Üst taraftaki dikey açılan pencerelerin açıklığı havalandırma için daha iyi olurdu. Ancak düşey açılan pencereleri açmak için masa, sandalye vb. üzerine çıkmak gerekiyordu. Bu pencerelerin ortasındaki kulp çevrilip açılıyordu.

Salon görevlisi üst pencereyi açması için en yakınında bulunan öğrenciye rica etti. Öğrenci uzandı, yetişemedi. Masa ve sıra üzerinden destek alarak parmağının ucu ile pencere kulpuna dokundu. Kulpu sağa sola çevirdi. Serbest bıraktı. Pencere hızla aşağı doğru hareket etti. Önce pencerenin altında bulunan sabit cama çarptı. Çam çatladı.  Kırılmamış olması büyük şanstı. Sonra menteşeden kopup sınıfın içerisine düştü.

Pencere altında o an için oturan olmaması bir şanstı. Sınav salonunda olası bir facia yaşanmasına ramak kalmıştı. Sınıftaki herkes çok korkmuştu.

Alper okulun ilk günü okulundaki ve sınıfındaki pencereleri gözlemledi, inceledi.

Ablasının sınav salonunda anlattığı durumun aynısı sınıfındaki pencerelerde de vardı.

Alper çok heyecanlıydı. Bu durumu okul yönetimine iletmeli, ama nasıl?

Önce pencere kenarında oturan arkadaşlarını uyararak pencere kenarından uzaklaşmalarını sağladı.

Sınıfta oturma düzeni üç grup sıralar şeklindeydi. Gözde öğretmen sınıfa girdi. Günaydın çocuklar dedi. Pencere tarafındaki sıraların boş olması dikkatini çekti.

Tam sınıfa soru yönlendirecekti Alper söz istedi. Hafta sonu ablasının sınava girdiği salonda yaşanmış olayları tam olarak anlattı.

Gözde öğretmen sınıftaki öğrencilerin tedirginliğini gidermek istedi

Pencereleri uzaktan gözle kontrol etti. Ama bu yeterli değildi. Pencere üzerindeki bağlantılar da kontrol edilmeliydi. Ama nasıl!

Gözde öğretmen hemen okul personelinden teknik becerisi iyi olan Arif beyden rica da bulundu.

Arif bey pencereleri tek tek kontrol etti. Üstten düşey açılan pencerelerde vasistas denilen pencere tutucu yerinden çıkmıştı, yerine taktı.

Sınıftaki öğrencilerin tedirginliği giderilmişti.

Gözde öğretmen sınıfta Alper’in anlattıklarını öğretmenler odasında da paylaştı.

Konunun aciliyeti okul yönetimine iletildi. Okul yönetimi okul İSG kurulunu toplantıya çağırdı.

İSG toplantısında pencerelerin tamamının kontrol edilmesi için uzman çağrılması kararlaştırıldı.

Bir Cevap Yazın

Aşağıya bilgilerinizi girin veya oturum açmak için bir simgeye tıklayın:

WordPress.com Logosu

WordPress.com hesabınızı kullanarak yorum yapıyorsunuz. Çıkış  Yap /  Değiştir )

Google fotoğrafı

Google hesabınızı kullanarak yorum yapıyorsunuz. Çıkış  Yap /  Değiştir )

Twitter resmi

Twitter hesabınızı kullanarak yorum yapıyorsunuz. Çıkış  Yap /  Değiştir )

Facebook fotoğrafı

Facebook hesabınızı kullanarak yorum yapıyorsunuz. Çıkış  Yap /  Değiştir )

Connecting to %s

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.